Viele Aufgabenfelder für FSJler in Steinhude

Steinhude (jw). Seit August 2009 läuft das FSJ-Projekt an den beiden Schulen und im SC. Mit finanzieller Unterstützung der Sparkasse können die Partner es ermöglichen einen FSJler zu beschäftigen. Der Aufgabenbereich des dortigen Freiwilligen unterscheidet sich jedoch vom üblichen. Normalerweise übt ein FSJ-Leistender seine Tätigkeit in einer gemeinnützigen Organisation, einer Schule oder einem Verein aus. Die FSJ-Stelle in Steinhude besteht jedoch aus einer Kooperation der beiden Schulen und des SC‘s. Somit teilt der Freiwillige seine Arbeitszeit von 39 Stunden pro Woche auf die drei Partner auf und bringt sich überall mit ein. Bei der Präsentation des Projekts am Dienstagnachmittag im Steinhuder Gymnasium ist schnell deutlich geworden, dass sich der Einsatz eines FSJlers gelohnt hat und in Zukunft lohnen werde. Joachim Thiem vom SC betonte besonders die ständige Unterstützung der Stadtsparkasse, die durch Andreas Monse vertreten wurde. 420 Euro müssen die Kooperationspartner pro Monat an eine Göttinger Organisation zahlen, die die FSJ-Stellen koordiniert. Der Freiwillige selbst bekommt 250 Euro im Monat, kann aber im Laufe des Jahres an Seminaren und Fortbildungen teilnehmen und unterschiedliche Lizenzen, wie zum Beispiel Trainerscheine erwerben.
Ziel der Kooperationspartner ist es, mehr Bewegung in die Schulen zu bringen, Kinder- und Jugendarbeit im SC zu stärken und für eine Begleitung und Unterstützung der Lehrkräfte im Sportunterricht zu sorgen. Moment füllt Burak Özkardes die Stelle. Mit seinem freundlichen und zuverlässigen Erscheinen bringe er sich aktiv in Schul- und Vereinsalltag ein und werde von den Partnern sehr geschätzt, so Thiem. „Sein Einsatz geht meiner Meinung nach über das normale Engagement eines FSJlers hinaus“, so Stephan Schierbaum vom Gymnasium. Während der Projektpräsentation unterrichtete Özkardes Schüler der fünften, sechsten und siebten Klassen im Basketball. Dass ihm seine Tätigkeit Spaß macht, war am Umgang mit den Kindern schnell zu erkennen.